Approfondissement de la découverte de l’atelier précédent. Les élèves ont bien conservé dans leur mémoire les codes, gestes et sons que nous avions élaborés ensemble. Nous augmentons le nombre de sons disponibles ce qui permet de construire de plus amples tableaux sonores.
Nouvelle matière aussi avec les mots de Karin Serres pour des « échanges » ou « battle » de proverbes bretons ou imaginaires.
Cette fois, on enregistre chaque production pour permettre de l’écouter et ainsi savoir les moments faibles ou au contraire (et ils sont plus nombreux !!) les moments forts.
Nous avons utilisé une nouvelle technique : le scan, mais ce sera pour la prochaine fois pour les explications…
